Glossaire des termes en AT

Ce glossaire est extrait du «Manuel d’analyse transactionnelle», publié initialement en anglais sous le titre «TA Today» (1987). Reproduit avec l’aimable autorisation des auteurs, Ian Stewart et Vann Joines.

Remerciements à Emmanuel Dufour pour l’élaboration du document français.

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A1	Identique à Adulte dans l’Enfant
A2	Identique à l’état du moi Adulte
A3	Partie de la structure de second ordre du Parent, représentant le contenu Adulte introjecté à partir d’un parent ou d’une figure parentale
Abstention	Comportement passif dans lequel la personne canalise son énergie pour s’empêcher d’agir au lieu de résoudre son problème
Activité	Mode de structuration du temps où les personnes concernées ont pour objectif d’atteindre un but clairement défini sur lequel elles se sont mises d’accord et ne se contentent pas d’en parler.
Adulte dans l’Enfant	Partie de la structure de second ordre de l’Enfant, représentant les stratégies du tout-petit pour affronter la réalité et résoudre les problèmes.
Adulte intégré	Etat du moi Adulte intégrant les aspects positifs du Parent et de l’Enfant
Agitation	Comportement passif dans lequel la personne canalise son énergie vers une activité répétitive et sans objet et non vers la résolution d’un problème.
Analyse structurale	Analyse de la personnalité ou d’une série de transactions utilisant le modèle des états du moi
Analyse transactionnelle	Selon l’ITAA : Théorie de la personnalité et thérapie méthodique de la croissance et du changement personnel
Analyse transactionnelle	Selon E. Berne : (1) Théorie méthodique fondée sur l’analyse des transactions et des chaînes de transactions qui se produisent lors des séances de traitement (2) Théorie de la personnalité fondée sur l’étude des différents états du moi (3) Théorie d’action sociale fondée sur l’analyse rigoureuse des transactions à l’intérieur d’un nombre exhaustif et limité de catégories fondées sur les états du moi particuliers qui sont concernés (4) Analyse de transactions uniques au moyen de diagrammes transactionnels (AT proprement dite)
Anti-scénario	Partie du scénario que la personne a complètement inversée, où elle obéit par conséquent au message opposé au message d’origine.
Appât	Stimulus transactionnel qui émet, au niveau psychologique, une invitation à jouer
Attribution	Message scénarique dans lequel les parents disent à l’enfant ce qu’il est.
Autonomie	Qualité manifestée par la libération ou la reconquête de trois capacités : conscience claire, spontanéité et intimité. Tout comportement, pensée ou sentiment qui est une réaction à la réalité de l’ici et maintenant plutôt qu’une réaction à des croyances scénariques.
Banque de signes de reconnaissance	Stockage des souvenirs de signes de reconnaissance passés qu’on peut réutiliser.
Bénéfice	(d’un jeu psychologique) Sentiment parasite éprouvé par le joueur en fin de jeu psychologique (du scénario) Scène finale vers laquelle tend le scénario
Blocage	Comportement passif dans lequel la personne se rend incapable pour obliger son environnement à résoudre un problème.
Cadre de référence	Structure des réactions d’un individu qui intègre les différents états du moi, en réponse à des stimuli particuliers . Il fournit à l’individu un ensemble global qui lui sert à percevoir, conceptualiser, ressentir et agir et avec lequel il se définit lui-même et il définit les autres et le monde.
Cathexis	(dans la théorie de l’énergie) Concept représentant l’énergie psychique, posé comme principe par Berne pour expliquer les changements d’états du moi. Nom de l’institut fondé par les Schiff et « l’école » d’analyse transactionnelle qui utilise leur approche.
Circuit des sentiments parasites	Système déformé et auto-renforçant de sentiments, de pensées et d’actions que maintiennent les individus sous l’emprise de leur scénario.
Comportement passif	Un des quatre modes de comportement (abstention, suradaptation, agitation, blocage ou violence) qui révèlent la présence d’une méconnaissance et qu’un individu utilise pour tenter de manipuler les autre ou l’environnement, afin qu’ils résolvent ses problèmes à sa place.
Conscience claire	Capacité d’éprouver des impressions purement sensuelles à la manière d’un nouveau-né, sans interprétation.
Constant	(A propos des états du moi) Identique à « exclusif »
Contamination	Partie du contenu des états du moi Enfant ou Parent que l’individu confond avec le contenu de l’Adulte.
Contenu	(des états du moi) Souvenirs et stratégies stockés dans les différents états du moi et leurs subdivisions dans le modèle structural ; c’est-à-dire ce qui se trouve dans chaque état du moi ; (du scénario) Ensemble de décisions précoces propres à un individu, qui précise ce qui se trouve dans son scénario.
Contrat	Engagement bilatéral explicite en vue d’un programme d’action bien défini Engagement Adulte vis-à-vis de soi-même ou de quelqu’un d’autre d’effectuer un changement
Contre-injonctions	Messages scénariques émis par le Parent du parent et stockés dans le Parent de l’enfant.
Contre-scénario	Ensemble des décisions prises par l’enfant pour obéir aux contre-injonctions Steiner : soumission aux exigences culturelles et sociales transmises par le parent
Coup de théâtre	Étape d’un jeu psychologique où les protagonistes échangent leurs rôles de manière à récolter leurs bénéfices
Cours de la vie	Ce qui se passe effectivement dans la vie d’un individu, par opposition au scénario de vie qui représente ce que la personne a prévu de faire dans la petite enfance.
Décision	Conclusion sur soi, les autres ou la vie, adoptée dans la petite enfance, comme le meilleur moyen disponible de survivre et de satisfaire ses besoins, limitée par les modes de pensée, et d’affronter la réalité qu’à un enfant à cet âge
Décision précoce	Identique à décision
Désespoir	Quatrième position du miniscénario, reflétant la position de vie -/-
Deuxième degré	Dit de jeux psychologiques ou de scénarios perdants lorsque le bénéfice est suffisamment grave pour ne pas pouvoir être évoqué dans la conversation, dans le milieu social de l’individu
Deuxième règle de la communication	« Après une transaction croisée, la communication est rompue et l’un des deux ou les deux protagonistes vont devoir changer d’état du moi pour la rétablir. »
Diagnostic comportemental	Juger dans quel état du moi se trouve un individu en observant son comportement.
Diagnostic historique	Évaluer dans quel état du moi se trouve un individu en rassemblant des informations factuelles sur ses parents ou figures parentales et sur son enfance.
Diagnostic phénoménologique	Évaluer dans quel état du moi se trouve un individu, au vu de ce qu’il revit de son propre passé
Diagnostic social	Évaluer dans quel état du moi se trouve un individu en observant les états du moi utilisés par les autres dans leurs transactions avec lui.
Driver	Une, parmi cinq séquences distinctes de comportements, qui se déroulent durant une période d’une demi-seconde à quelques secondes et qui sont la manifestation fonctionnelle d’un contre-scénario négatif.
Driver primaire	Driver qu’un individu manifeste le plus souvent, ou qui apparaît en premier, en réaction à un stimulus transactionnel.
E1	Identique à Enfant dans l’Enfant
E2	Identique à Etat du moi Enfant
E3	Partie de la structure de second ordre du Parent représentant le contenu Enfant introjecté à partir d’un parent ou d’une figure parentale
Économie des signes de reconnaissance	Ensemble de règles parentales restrictives concernant l’échange des signes de reconnaissance
Egogramme	Diagramme à colonnes montrant l’évaluation intuitive de l’importance de chaque subdivision du modèle fonctionnel des états du moi dans la personnalité d’un individu.
Élastique	Similitude entre une situation de stress de l’ici et maintenant et une situation douloureuse de l’enfance que la personne revit, en général inconsciemment et auquel elle va vraisemblablement réagir en passant dans son scénario
Électrode	(certains auteurs l’utilisent pour parler du ) Parent dans l’Enfant
Enclos OK	Diagramme dans lequel les quatre positions de vie sont reliées à des opérations sociales définies
Enfant Adapté	Subdivision de l’Enfant dans le modèle fonctionnel, montrant comment un individu peut utiliser cet état du moi pour se conformer aux règles ou aux exigences sociales.
Enfant dans l’Enfant	Partie de la structure de second ordre de l’Enfant représentant les souvenirs stockés d’expériences faites par l’enfant au cours de son développement, à des époques antérieures de sa vie.
Enfant Libre	Subdivision de l’Enfant dans le modèle fonctionnel, montrant comment un individu utilise cet état du moi pour exprimer ses sentiments et ses besoins dans les censurer et sans de préoccuper des règles ni des exigences sociales.
Enfant Naturel	Identique à Enfant libre
Enfant Rebelle	Mode d’expression de l’Enfant Adapté dans lequel l’individu se rebelle contre les règles au lieu de s’y plier.
Enfant Somatique	Identique à l’Enfant dans l’Enfant
Episcénario	Message scénarique négatif qu’un parent envoie à un enfant dans l’espoir magique qu’ainsi lui, le parent, sera délivré du poids de ce message.
Etat du moi	Ensemble cohérent de pensée et de sentiments et de vécu directement associé à un ensemble cohérent correspondant de comportements.
Etat du moi Adulte	Ensemble de comportements, de pensées et de sentiments qui sont des réactions directes à l’ici et maintenant, qui ne sont ni copiés sur les parents ou figures parentales, ni reproduits de l’enfance de l’individu.
Etat du moi Enfant	Ensemble de comportements, de pensées et de sentiments qui sont reproduits de l’enfance de l’individu, c’est-à-dire un état du moi archaïque.
Etat du moi Parent	Ensemble de comportements, de pensées et de sentiments copiés sur les parents ou figures parentales, c’est-à-dire un état du moi emprunté.
Exclusif	(à propos des états du moi) Etat du moi qui reste opérationnel lorsque les deux autres sont exclus
Exclusion	Non-utilisation par l’individu d’un ou plusieurs états du moi.
Exécutif	(à propos des états du moi) Celui des états du moi qui dicte le comportement de l’individu (en termes de contrôle de l’appareil musculaire)
Faim de reconnaissance	Besoin d’être reconnu par les autres.
Faim de stimulation	Besoin de stimulation physique, mentale et/ou affective.
Filtre à signes de reconnaissance	Manière dont un individu rejette ou accepte les signes de reconnaissance pour se conformer à une image de soi existante.
Fonction	(D’un état du moi) Comment les états du moi sont exprimés ou utilisés
Formule du jeu	Identique à formule J
Formule J	Formule qui montre comment s’enchaînent les six étapes d’un jeu psychologique : appât, point faible, réaction, coup de théâtre, moment de confusion, bénéfice.
Gagnant	Quelqu’un qui accomplit ce qu’il a prévu explicitement
Grandiosité (ou emphase)	Exagération de certaines caractéristiques de la réalité
Hypothèse de conservation	(à propos de l’énergie dans les egogrammes) Hypothèse selon laquelle, lorsque l’énergie investie dans un état du moi augmente, l’énergie investie dans un autre ou plusieurs autres doit diminuer pour compenser. Le déplacement d’énergie psychique se produit de manière à ce que la quantité totale d’énergie reste constante.
Illusion	Contamination de l’Adulte par l’Enfant
Inhibiteur	Deuxième position du miniscénario reflétant la position de vie « -/+ » Injonction que la personne entend lorsqu’elle occupe cette position
Injonctions	Messages scénariques négatifs et restrictifs émise par l’Enfant du parent et stockés dans l’Enfant de l’enfant.
Intimité	Mode de structuration du temps dans lequel les gens expriment les uns vis-à-vis des autres des sentiments et des besoins authentiques sans les censurer.
Jeu psychologique	D’après Joines & Stewart : Processus qui consiste à faire quelque chose en ayant un but caché qui 1) est hors du champ de conscience de l’Adulte 2) ne devient explicite que lorsque les protagonistes échangent leurs comportements 3) a pour résultat que tout le monde se sent confus, incompris, avec le désir d’accuser l’autre.
Jeu psychologique	D’après E. Berne : série de transactions avec un appât, un point faible, un coup de théâtre et un moment de confusion conduisant à un bénéfice.
Martien	Dit d’une observation extérieure permettant d’interpréter le comportement et la communication humaine sans idées préconçues
Matrice de scénario	Diagramme où la transmission des messages est analysées en terme d’états du moi
Matrice des méconnaissances	Un modèle pour analyser les méconnaissances en terme de zone, de type et de niveau
Méconnaissance	Négliger inconsciemment des informations appropriées à la résolution d’un problème
Message de niveau psychologique	Dit d’un message caché, émis généralement par des signes non verbaux.
Message de niveau social	Message explicite généralement émis par un contenu verbal.
Message scénarique	Message verbal ou non verbal émis par les parents, à partir duquel d’enfant tire des conclusions sur lui-même, les autres et le monde, au cours du processus d’élaboration de son scénario
Miniscénario	Séquence de comportements scénariques et de sentiments parasites commençant toujours par un driver, où l’individu joue son scénario à court et à moyen terme et le renforce par ce moyen
Mode	(De méconnaissance) Identique à niveau
Modèle de premier ordre	Modèle des états du moi dans lequel les trois états du moi ne sont pas subdivisés
Modèle décisionnel	Prise de position philosophique selon laquelle les gens décident de leur propre destin et peuvent modifier leurs décisions.
Modèle des états du moi	Modèle montrant la personnalité en termes d’états du moi Parent, Adulte et Enfant
Modèle fonctionnel	Modèles des états du moi divisant ceux-ci pour nous montrer comment nous nous en servons (leur processus)
Modèle PAE	Identique à modèle des états du moi
Modèle structural	Modèle des états du moi montrant des subdivisions de chaque état du moi qui sont des contenus de ces états du moi
Modèle structural de deuxième ordre	Modèle structural où les états du moi sont eux-mêmes subdivisés pour montrer la structure des états du moi de l’Enfant d’un individu ainsi que des figures incorporées dans le Parent
Moment de confusion	Éprouvé par le joueur juste après le coup de théâtre
Niveau	(De méconnaissance) Concerne une méconnaissance portant sur l’existence, la signification, les possibilités de changement ou les capacités personnelles.
Non congruence	Décalage ente le contenu explicite d’une communication et les signes comportementaux manifestés par l’individu qui en est à l’origine.
Non-gagnant	Quelqu’un pour qui les gains comme les pertes sont peu importants.
Ogre	Pour certains auteurs, utilisé pour désigner le Parent dans l’Enfant
Options	Techniques consistant à choisir certains états du moi dans une transaction de manière à se libérer des échanges habituels, stériles et « bloqués » qu’on a avec les autres.
P1	Identique au Parent dans l’Enfant
P2	Identique à l’état du moi Parent
P3	Partie de la structure de second ordre du Parent, représentant le contenu du Parent introjecté à partir d’un parent ou d’une figure parentale.
Parasitage	Ensemble de comportements scénariques visant inconsciemment à la manipulation de l’environnement, et impliquant que la personne éprouve un sentiment parasite.
Parasiter	Mode de transaction dans lequel l’individu recherche des signes de reconnaissance de la part des autres pour ses sentiments parasites.
Parent Contrôlant	Subdivision du Parent dans le modèle fonctionnel indiquant comment un individu utilise cet état du moi pour contrôler, diriger ou critiquer.
Parent Critique	Identique au Parent Contrôlant
Parent dans l’Enfant	Partie de la structure de second ordre de l’Enfant représentant la version fantasmée et magique que le jeune enfant a des messages reçus de ses parents.
Parent Flic	Utilisé par certains auteurs pour parler du Parent dans l’Enfant
Parent magique	Identique au Parent dans l’Enfant
Parent nourricier	Subdivision du Parent dans le modèle fonctionnel, montrant comment un individu se sert de cet état du moi pour nourrir, aider, soigner .
Passe-temps	Mode de structuration du temps dans lequel les gens parlent d’un sujet sans intention d’agir par rapport à ce sujet.
Passer de la pommade	Donner des signes de reconnaissance positifs qui ne sont pas sincères
Passivité	Comment les gens ne font pas les choses ou ne les résolvent pas.
Pathologie structurale	Contaminations et/ou exclusions
Perdant	Quelqu’un qui n’accomplit pas ce qu’il a prévu explicitement
Permissions	(dans le scénario) Messages scénariques positifs et libérateurs émis par l’Enfant des parents et stockés dans l’Enfant de l’enfant.
Persécuteur	(dans le triangle dramatique) Rôle (adopté par un individu) qui rabaisse ou humilie les autres.
Petit professeur	Identique à Adulte dans l’Enfant
Plan de jeu	Série de questions utilisées pour analyser les étapes d’un jeu psychologique chez un individu
Point faible	Réponse transactionnelle qui montre au niveau psychologique que la personne a accepté une invitation à jouer
Position de base	Identique à position de vie
Position de vie	Croyances fondamentales qu’une personne a d’elle-même et des autres, qui servent à justifier des décisions et un comportement Position fondamentale qu’une personne adopte sur la valeur intrinsèque qu’elle s’accorde et qu’elle accorde aux autres.
Position existentielle	Identique à position de vie
Préjugé	Contamination de l’Adulte par le Parent
Premier degré	Dit des jeux psychologiques ou des scénarios perdants lorsque la personne obtient un bénéfice qu’elle peut évoquer volontiers dans son milieu social.
Première règle de la communication	« Une communication faite de transactions complémentaires peut durer indéfiniment »
Processus	(des états du moi) Manière dont (comment) un individu exprime ses états du moi dans le temps (du scénario) Manière dont (comment) un individu vit son scénario dans le temps
Profil de signes de reconnaissance	Diagramme à colonnes pour analyser les préférences d’un individu à donner, prendre, demander et refuser de donner des signes de reconnaissance
Programme	Ensemble de messages scénariques émis par l’Adulte du parent et stockés dans l’Adulte de l’enfant
Redécision	Remplacement d’une décision précoce limitante, prise à l’encontre de soi-même, par une nouvelle décision qui tient compte de la plénitude des ressources adultes de la personne.
Redéfinition	Distorsion de la perception de la réalité par un individu de manière à ce qu’elle cadre avec son scénario
Répartition des signes de reconnaissance	Mélange favori, pour un individu, de différents types de signes de reconnaissance
Réponse	(dans une transaction unique) Communication qui est une réaction à un stimulus (dans un jeu psychologique) Série de transactions cachées qui suivent l’appât et le point faible et répètent leurs messages cachés Identique à Réaction
Retrait	Mode de structuration du temps dans lequel l’individu n’échange pas de transactions avec les autres.
Rire du pendu	Communication dans laquelle un individu sourit ou rit en même temps qu’il parle de quelque chose de douloureux
Rituel	Mode de structuration du temps dans lequel les gens échangent des signes de reconnaissances habituels préprogrammés
Sauveur	(dans le triangle dramatique) Rôle (adopté par un individu) qui aide à partir d’une position de supériorité, croyant que les autres « ne sont pas assez bons pour s’aider eux-mêmes »
Scénario	Identique à scénario de vie
Scénario « Après »	Processus scénarique qui reflète la croyance « Si quelque chose de bon arrive aujourd’hui, il faudra que je le paie demain. »
Scénario « Jamais »	Processus scénarique qui reflète la croyance : « je ne peux jamais obtenir ce que je veux le plus »
Scénario « Jusqu’à »	Processus scénarique qui reflète la croyance : « Rien de bon ne peut arriver avant que quelque chose de moins bon ne soit fini »
Scénario « Presque »	Processus scénarique qui reflète la croyance : « j’y arrive presque, mais pas tout à fait ».
Scénario « Toujours »	Processus scénarique qui reflète la croyance : « je dois toujours rester dans la même situation insatisfaisante »
Scénario banal	Identique à scenario non gagnant
Scénario de vie	Plan de vie inconscient élaboré dans l’enfance, renforcé par les parents, justifié par les évènements ultérieurs et aboutissant à une issue prévue.
Scénario gagnant	Scénario dont le bénéfice est heureux ou gratifiant et/ou implique le succès par rapport à un but explicite.
Scénario hamartique	Identique à scénario perdant du troisième degré
Scénario non gagnant	Scénario dont le bénéfice ne comporte ni gains ni pertes importants.
Scénario ouvert	Processus scénarique qui reflète la croyance : « A partir d’un certain moment dans le temps, je ne saurai que faire ».
Scénario perdant	Scénario dont le bénéfice est douloureux ou destructeur et/ou implique un échec par rapport à un but explicite.
Scénarique	Dit de comportements, sentiments etc. manifestés par l’individu dans son scénario
Sentiment authentique	Sentiment premier, non censuré, qu’un individu a appris à cacher dans l’enfance sous un sentiment parasite.
Sentiment parasite	Émotion habituelle, apprise et encouragée dans l’enfance, éprouvée dans de nombreuses situations de stress différentes, et inappropriée en tant que moyen adulte pour résoudre un problème.
Signe de reconnaissance	Signe verbal ou non verbal, positif ou négatif, conditionnel ou inconditionnel, essentiel à la survie psychologique de l’individu.
Signe de reconnaissance conditionnel	Signe de reconnaissance qui porte sur ce qu’on fait.
Signe de reconnaissance contrefait	Signe de reconnaissance positif en apparence mais qui contient une « pointe » négative
Signe de reconnaissance en plastique	Signe de reconnaissance positif et manquant de sincérité
Signe de reconnaissance inconditionnel	Signe de reconnaissance qui porte sur ce que l’on est.
Signe de reconnaissance négatif	Signe de reconnaissance qui ne favorise pas l’autonomie de celui qui le reçoit
Signe de reconnaissance positif	Signe de reconnaissance qui favorise l’autonomie de celui qui le reçoit
Signe scénarique	Indication corporelle montant qu’un individu est passé dans son scénario.
Sorcière	Utilisé par certains auteurs pour parler du Parent dans l’Enfant
Spontanéité	Capacité à choisir librement parmi tout un éventail d’options, de sentiments, de pensées et de comportements, y compris le choix des états du moi.
Stimulus	Communication initiale dans une transaction unique, à laquelle réagit la réponse.
Structuration du temps	Comment les gens passent le temps à deux ou en groupe.
Structure	Dans le modèle des états du moi : classification du vécu, des sentiments et de comportements d’un individu en terme d’états du moi
Suradaptation	Comportement passif dans lequel la personne se plie à ce qu’elle croit être les désirs des autres, sans vérifier et sans se référer à ses propres désirs.
Symbiose	Relation dans laquelle deux individus ou plus se comportent comme si, ensemble, ils formaient une seule personne et par conséquent n’utilisent pas pleinement leurs autres états du moi.
Symbiose de second ordre	Symbiose entre P1 et A1 d’un côté et E1 de l’autre.
Tee-shirt	Une devise exprimée non verbalement par une personne et qui sert d’invitation déguisée à jouer ou à parasiter
Timbre	Sentiment parasite qu’un individu a stocké dans l’intention de l’échanger plus tard contre un bénéfice négatif.
Timbre-échange	Identique à timbre
Transaction	Unité de base du discours social constitué d’un stimulus et d’une réponse
Transaction angulaire	Transaction cachée impliquant trois états du moi.
Transaction bloquante	Transaction dans laquelle on évite de soulever une question en manifestant son désaccord sur la définition même de cette question.
Transaction cachée	Transaction dans laquelle un message explicite et un message caché sont émis en même temps
Transaction complémentaire	Transactions dans laquelle les vecteurs transactionnels sont parallèles ou dans laquelle l’état du moi visé est celui qui répond.
Transaction croisée	Transaction dans laquelle les vecteurs transactionnels ne sont pas parallèles ou dans laquelle l’état du moi visé n’est pas celui qui répond.
Transaction de redéfinition	Identique à transaction tangentielle ou transaction bloquante
Transaction double	Transaction cachée mettant en œuvre quatre états du moi
Transaction parallèle	Identique à transaction complémentaire
Transaction tangentielle	Transaction dans laquelle le stimulus et la réponse portent sur des points différents ou portent sur le même point mais à partir d’une perspective différente.
Triangle dramatique	Diagramme qui illustre comment les gens adoptent à tour de rôle l’une des trois positions scénariques (Persécuteur, Sauveur, Victime)
Troisième degré	Dit à propose d’un jeu psychologique ou d’un scénario perdant lorsque le bénéfice implique la mort, une maladie ou une blessure grave ou un procès
Troisième règle de la communication	« Le résultat comportemental d’une transaction cachée est déterminé au niveau psychologique et non au niveau social »
Type	(de méconnaissance) Concerne la méconnaissance portant sur les stimuli, les problèmes ou les options
Vecteur	Flèche d’un diagramme transactionnel reliant l’état du moi qui émet une communication à l’état du moi qui est visé.
Victime	(dans le triangle dramatique) Rôle (adopté par un individu) qui se considère comme inférieur aux autres, méritant d’être rabaissé ou incapable de s’en sortir sans aide.
Violence	Comportement passif dans lequel la personne canalise son énergie destructrice vers l’extérieur pour essayer d’obliger son environnement à résoudre un problème
Vrai soi	Etat du moi dans lequel se vit un individu
Zone	(de méconnaissance) Concerne la méconnaissance portant sur soi-même, les autres ou la situation

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